Ekologi, ekologi, ekologi

Jag hoppas din instudering går bra. Jag har lagt till ytterligare en film (9min) om Biologisk mångfald som jag rekommenderar. Extra intresserad? Då kan du även se filmen om hållbar utveckling. Filmerna hittar du under se/lyssna.

Påminner igen om att du hittar relevanta avsnitt i din biologibok (och kemibok) under läs/lyssna. Grundläggande delar hittar du i biologiboken sid 139-157.

Läs även på dina anteckningar och bilder från genomgångar samt från grupparbete och redovisningar.

Utifrån målen i ditt kompendium (s.1) kan du kontrollera följande:

Jag vet/kan

-          vad ekologi betyder
-          vad ett ekosystem är
-          några olika naturtyper
-          vilka delar som ingår i ett ekosystem
     o   levande (växter, djur, nedbrytare)
     o   icke-levande (miljöfaktorer)
-          vad en miljöfaktor är
-          vilka som är ekosystemens producenter
-          varför de är producenter
-          vad fotosyntes är
-          vilka som är ekosystemens konsumenter
-          varför de är konsumenter
-          vad en nedbrytare är
-          exempel på nedbrytare
-          vilka som ger näring till nedbrytarna
-          hur näringskedjor och näringsvävar är uppbyggda
     o   vem ger mat till vem?
-          hur energi flödar i ekosystemet (näringspyramid, hur mycket energi överförs)
-          följa kolets kretslopp i ett ekosystem
-          vad en population är
-          någon/några faktorer som påverkar en populations storlek
     o   föda, boplats, konkurrens, nisch m.m.
-          vad biologisk mångfald innebär
-          några argument för att bevara den biologiska mångfalden
-          någon/ra aktivitet(er) som människor gör och som påverkar den biologiska mångfalden
-          någon/ra aktivitet(er) som människor gör och som påverkar miljön
-          någon/några åtgärd/er som vi var och en kan göra för att ta hand om vår natur och miljö

Svaren kan formuleras på olika nivåer. Bedömning görs utifrån hur och på vilken nivå du formulerar svar.